CHP Çerkezköy İlçe Başkanlığı’nda gerçekleştirilen programa, CHP Çerkezköy İlçe Başkanı Ayfer Dönmez, parti üyeleri ve emekli öğretmenler katıldı.
Programda öğretmenlerin sorunlarını dinleyen Dönmez, yaptığı basın açıklamasında şu ifadeleri kullandı: “Değerli öğretmenlerimiz, sizler bu ülkenin en değerli yapı taşları olarak bu ülkeyi ışığınızla aydınlatıp, yüzlerce öğrenciye rehber oldunuz, yol gösterdiniz, hayatlarına yön verdiniz. Öncelikle bunun için sizlere sonsuz teşekkür ediyoruz. Öğretmenler Gününüz kutlu olsun. Bizler de imkanlarımız dahlinde sizleri unutmadığımızı ve minnettarlığımızı bir nebze de olsa gösterebilmek adına bu programı düzenledik.
"EĞİTİM SİSTEMİ DE AKP ZİHNİYETİNDEN NASİBİNİ FAZLASIYLA ALIYOR"
Başöğretmenimiz ve Kurucumuz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün kurduğu tüm kurumlarda olduğu gibi eğitim sistemi de AKP zihniyetinden nasibini fazlasıyla alıyor maalesef. Atamızın çağdaş, bilimsel ve laik eğitim sistemi her geçen gün içinin boşaltıldığı, bilimsellikten uzak, dine dayanan bir sistem haline dönüştürülüyor maalesef. Aileler çocuklarının iyi bir eğitim alıp, ayakları üzerinde duran, meslek sahibi olmuş çocuklar yetiştirmek için çabalarken maalesef sistem buna pek de imkan vermiyor. İyi bir eğitim alıp meslek sahibi olan gençlerimiz de hepimizin üzülerek gördüğü gibi ülkeyi bir bir terk ediyor. Bugün burada değerli öğretmenlerimizin bu özel gününü kutlarken hem ülkemiz, hem de ilçemiz Çerkezköy’ümüzün eğitim özelinde yaşadığı sıkıntılara ses getirmek, çözümü olan ancak çözülmeyen veya göz ardı edilen temel sorunları bir nebze olsun dile getirmek istiyorum.
"OKUL VE DERSLİK SAYISI GÜN GEÇTİKÇE YETERSİZ KALMAKTA"
Ulu Önderimiz, Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk ; ’Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk halinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk eder.’ Demiştir. Eğitim bir süreçtir. Dünyaya gelmekle başlayan ve yaşam var olduğu müddetçe de varlığını sürdürecek olan dinamik bir yapıdır. Bu dinamik yapıyı oluşturan parçaların birinde oluşacak bir aksama; bugün canlı örnekleri ile de görüyoruz ki öğretmen, öğrenci, veli, eğitim politikası, eğitim felsefesi, eğitim programı, okul kültürü, yöneticisi, hükümet politikalarını da kapsayan işin içinden çıkılamaz ve telafisi mümkün olmayan sonuçların doğmasına yol açmaktadır. Son yıllarda ülkemizde köyden kente göç artarak devam ederken, sanayi bölgesi olan ilçemiz de bu yoğun göç dalgasından etkilenmekte nüfusu hızlı bir artış göstermektedir. Bu yoğun nüfusa mülteciler de eklenince ilçemizde bulunan okul ve derslik sayısı gün geçtikçe yetersiz kalmakta, kalmaya da devam etmektedir.
"ORTAK SORUNLARININ BAŞINDA TEMİZLİK VE HİJYEN GELMEKTEDİR"
Sınıfların kalabalıklığı da yetmezmiş gibi depreme dayanıksız okullar bir bir yıkılmakta, yıkılan okulların yerine yeteri kadar okul yapılmamaktadır. Öğrenciler başka okulların binalarında kalabalık sınıflarda ders görmeye çalışmaktadırlar. İlçemizde bulunan 74 okulun ortak sorunlarının başında temizlik ve hijyen gelmektedir. İktidar tasarruf genelgesi kapsamına okullardaki yardımcı hizmetlileri de kattığı için bin/bin beşyüz öğrencili okullarda bile 1 veya 2 yardımcı hizmetli ile idare edilmektedir. Çocuklarımız toz içindeki koridorlarda koşarken, sabun bile bulunmayan tuvaletlere giderken, hijyen olmayan koşullarda ders yapmaya çalışırken yetkililer bunları görmüyor mu? Kış saati uygulanmadığı için hava daha aydınlanmadan okula giden öğrencilerimiz, maddi durum yetersizliğinden dolayı okula aç giden çocuklarımız, okullarına geldiklerinde de hijyen olmayan sınıflarda ders yapmaya çalışıyor.
"45 OLAN SINIF BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI İMAM HATİPLERDE 20 CİVARIDIR"
Bir başka önemli sorun, İmam Hatiplerin dışındaki okullarda öğrenci sayısı ortalama 35-40 zaman zaman 45 olan sınıf başına düşen öğrenci sayısı İmam Hatiplerde 20 civarıdır. Yoğun göç nedeniyle İlçemizde her yıl en az 3 yeni okula ihtiyaç duyulmaktadır. Eğitime ayrılan payın yetersizliği bu talepleri karşılamamaktadır. Hayırseverlerin yaptırdığı okullar da maalesef bu talebi karşılamamaktadır. Diğer önemli sorunlardan biri de öğretmenlerin kadrolu, sözleşmeli, ücretli, vekil diye ayrıştırılmalarıdır. Bu ayrıştırma asla olmamalıdır.
"EĞİTİM MÜFREDATIMIZ BİLİMSELLİKTEN UZAKLAŞTIRILMIŞ"
Çocuklarımız, gençlerimiz! Ülkemizin can damarı. Yarınımızın teminatı… Özgür, bağımsız, şanlı ve yüksek bir toplum olmamızın yolu çocuklarımıza vereceğimiz iyi bir eğitimden geçer. İyi eğitim, iyi bir müfredatla, nitelikli öğretmenlerle olur. Ancak üzülerek görüyoruz ki milli eğitim müfredatımız bilimsellikten uzaklaştırılmış, değerler eğitimi adı altında dini eğitim içeriklerine dönüştürülmüş, seçmeli ders içeriklerine zorunlu din dersleri koyulmuş ve din dersi saatleri arttırılmıştır. Çözüm çok basit! Bilimsel ve laik eğitim içeriğinin uygulanması! Sözlerimi bitirirken kıymetli öğretmenlerimize seslenmek istiyorum. Yarınımızın teminatı gençlerimizi şekillendirmek sizlerin elinde! Bilimsel, çağdaş eğitim ile donatılan, araştıran, sorgulayan öğrenciler yetiştiriniz. Unutmayın, unutturmayın! Unutturulmaya çalışılan Ülkemizin Kurucusu, Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ ü unutmayın unutturmayın! Ayrıca; Bugün 25 Kasım Kadına Yönelik Şiddete Karşı Uluslararası Mücadele Gününü hatırlatmak istiyorum. Her zaman mücadelemize devam edeceğiz ve her zaman kadınlarımızın yanındayız. Hepinizi sevgiyle saygıyla selamlıyorum.”
Dönmez, konuşmasının ardından öğretmenlere hediyelerini takdim ederek Öğretmenler Günü’nü kutladı.
